Diberdayakan oleh Blogger.
RSS
Photobucket

Mengenal SMA Negeri 1 Gondang Lebih Dalam


Mengenal SMA Negeri 1 Gondang

SMA Negeri 1 Gondang berlokasi di Jl. Raya Pugeran No. 61 Gondang Mojokerto. SMA Negeri 1 Gondang adalah sekolah adiwiyata tingkat Nasional. Maka dari itu SMA Negeri 1 Gondang memiliki hawa yang sejuk, nyaman, dan asri. Berikut adalah seluk beluk SMA Negeri 1 Gondang



Ini adalah wajah SMA Negeri 1 Gondang yang tampak dari depan. Di depan, terdapat taman kecil yang ditanami bunga bunga dan pepohonan.




Yang ini adalah Kantor depan SMA Negeri 1 Gondang. Terdapat dua buah tugu UKS saat memasuki area sekolah.






Di SMA Negeri 1 Gondang juga terdapat jembatan ketika memasuki area sekolah.




Di SMA Negeri 1 Gondang terdapat POS satpam dan seorang satpam yang bertugas menjaga ketertibandan keamanan di SMA Negeri 1 Gondang.




Ini adalah ruang TU SMA Negeri 1 Gondang. TU bertugas menjalankan usaha dan tempat pembayaran SPP siswa.





Ini adalah sedikit dari banyaknya prestasi yang pernah diukir oleh SMA Negeri 1 Gondang




Ini adalah koridor di ruang guru SMA Negeri 1 Gondang.





Ini adalah tempat Parkir siswa SMA Negeri 1 Gondang



Yang ini, pasti semua sudah pada tahu,ini adalah masjid AL – IKHSAN di SMA Negeri 1 Gondang. Segala ibadah keagamaan islam dilakukan disini.




Kalau yang satu ini adalah RASENDA. Radio siswa SMA Negeri 1 Gondang.





Ini adalah perpustakaan SMA Negeri 1 Gondang. Disini tersedia berbagai macam buku, dari buku pelajaran, fiksi, non fiksi, majalah, dan lain – lain.




Dan yang satu ini adalah KOPSIS SMA Negeri 1 Gondang, kopsis ini menyediakan berbagai macam kebutuhan siswa, seperti alat tulis, fotocopy, makanan dan minuman.






Ini adalah Mading SMA Negeri  1 Gondang. Madding ini berisi karya – karya siswa siswi SMA Negeri 1 Gondang.







Ruang Kelas siswa SMA Negeri 1 Gondang yang tampak dari luar.




Di atas ini adalah Suasana pembelajaran di dalam kelas.












Green House




Ini adalah ruang UKS SMA Negeri 1 Gondang. Ruangan ini untuk merawat siswa yang sakit dan bisa juga di sebut markas PMR dan KKR.







Lapangan SMA Negeri 1 Gondang digunakan untuk Upacara bendera dan berbagai macam olahraga.






Aula SMA Negeri 1 Gondang, digunakan untuk berkumpul, pentas seni, rapat dan lain – lain.






Taman SMA Negeri 1 Gondang.





Taman SMA Negeri 1 Gondang.





Kumbung  Jamur SMA Negeri 1 Gondang. Pemanenan jamur dilakukan oleh kader PBL.




Kolam pembudidayaan ikan SMA Negeri 1 Gondang yang terletak di halaman belakang.





Halaman belakang SMA Negeri 1 gondang. Dapat digunakan untuk belajar dan makan siang saat istirahat.








Suasana SMA Gondang yang sejuk dan indah menambah semangat siswa untuk belajar di luar ruangan.



Nah, itulah beberapa bagian sekolah dari SMA Negeri 1 Gondang. Salam SMAGO, Go Go Go Go Yes!!!!

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS

E - Banking dan M - Dagang

Semua bidang kehidupan saat ini sudah tidak bisa lagi dipisahkan dengan pengunaan perangkat TIK, adapun  peran TIK dalam bida ekonomi adalah sebagai berikut:

E-Banking
Kita liat dari susunan katanya saja, e = elektronik dan banking . Artinya sangat luas yaitu aktivitas perbankan yang dijalankan melalui media elektronik, seperti ATM juga termasuk di dalamnya. Internet banking juga dalam lingkup itu, hanya saja lebih khusus dan diistilahkan internet banking. Sedangkan yang menggunakan mobile device seperti via HP dikenal dengan m-banking, ya termasuk jenis e-banking juga.

Pengertian E-Banking
Apa itu e-banking?  E-banking didefinisikan sebagai penghantaran otomatis jasa dan produk bank secara langsung kepada nasabah melalui elektronik, saluran komunikasi interaktif. E-Banking meliputi sistem yang memungkinkan nasabah bank, baik individu ataupun bisnis, untuk mengakses rekening, melakukan transaksi bisnis, atau mendapatkan informasi produk dan jasa bank melalui jaringan pribadi atau publik, termasuk internet. Nasabah dapat mengakses e-banking melalui piranti pintar elektronik seperti komputer/PC, PDA, ATM, atau telepon.
Marilah kita telaah satu persatu saluran dari e-Banking yang telah diterapkan bank-bank di Indonesia sebagai berikut:
1. ATM, Automated Teller Machine atau Anjungan Tunai Mandiri, ini adalah saluran e-Banking paling populer yang kita kenal. Setiap kita pasti mempunyai kartu ATM dan menggunakan fasilitas ATM. Fitur tradisional ATM adalah untuk mengetahui informasi saldo dan melakukan penarikan tunai. Dalam perkembangannya, fitur semakin bertambah yang memungkinkan untuk melakukan pemindah bukuan antar rekening, pembayaran (a.l. kartu kredit, listrik, dan telepon), pembelian (a.l. voucher dan tiket), dan yang terkini transfer ke bank lain (dalam satu switching jaringan ATM). Selain bertransaksi melalui mesin ATM, kartu ATM dapat pula digunakan untuk berbelanja di tempat perbelanjaan, berfungsi sebagai kartu debit. Bila kita mengenal ATM sebagai mesin untuk mengambil uang, belakangan muncul pula ATM yang dapat menerima setoran uang, yang dikenal pula sebagai Cash Deposit Machine/CDM. Layaklah bila ATM disebut sebagai mesin sejuta umat dan segala bisa, karena ragam fitur dan kemudahan penggunaannya.
2. Phone Banking, ini adalah saluran yang memungkinkan nasabah untuk melakukan transaksi dengan bank via telepon. Pada awalnya lazim diakses melalui telepon rumah, namun seiring dengan makin populernya telepon genggam/HP, maka tersedia pula nomor akses khusus via HP bertarif panggilan flat dari manapun nasabah berada. Pada awalnya, layanan Phone Banking hanya bersifat informasi yaitu untuk informasi jasa/produk bank dan informasi saldo rekening serta dilayani oleh Customer Service Operator/CSO. Namun profilnya kemudian berkembang untuk transaksi pemindahbukuan antar rekening, pembayaran (a.l. kartu kredit, listrik, dan telepon), pembelian (a.l. voucher dan tiket), dan transfer ke bank lain; serta dilayani oleh Interactive Voice Response (IVR). Fasilitas ini boleh dibilang lebih praktis ketimbang ATM untuk transaksi non tunai, karena cukup menggunakan telepon/HP di manapun kita berada, kita bisa melakukan berbagai transaksi, termasuk transfer ke bank lain.
3. Internet Banking, ini termasuk saluran teranyar e-Banking yang memungkinkan nasabah melakukan transaksi via internet dengan menggunakan komputer/PC atau PDA. Fitur transaksi yang dapat dilakukan sama dengan Phone Banking yaitu informasi jasa/produk bank, informasi saldo rekening, transaksi pemindahbukuan antar rekening, pembayaran (a.l. kartu kredit, listrik, dan telepon), pembelian (a.l. voucher dan tiket), dan transfer ke bank lain. Kelebihan dari saluran ini adalah kenyamanan bertransaksi dengan tampilan menu dan informasi secara lengkap tertampang di layar komputer/PC atau PDA
4. SMS/m-Banking, saluran ini pada dasarnya evolusi lebih lanjut dari Phone Banking, yang memungkinkan nasabah untuk bertransaksi via HP dengan perintah SMS. Fitur transaksi yang dapat dilakukan yaitu informasi saldo rekening, pemindahbukuan antar rekening, pembayaran (a.l. kartu kredit, listrik, dan telepon), dan pembelian voucher. Untuk transaksi lainnya pada dasarnya dapat pula dilakukan, namun tergantung pada akses yang dapat diberikan bank. Saluran ini sebenarnya termasuk praktis namun dalam prakteknya agak merepotkan karena nasabah harus menghapal kode-kode transaksi dalam pengetikan sms, kecuali pada bank yang melakukan kerjasama dengan operator seluler, menyediakan akses banking menu - Sim Tool Kit (STK) pada simcardnya.
Di balik kemudahan e-Banking tersimpan pula resiko, untuk itu diperlukan pengaman yang baik. Lazimnya untuk ATM, nasabah diberikan kartu ATM dan kode rahasia pribadi (PIN); sedangkan untuk Phone Banking, Internet Banking, dan SMS/m-Banking, nasabah diberikan kode pengenal (userid) dan PIN. Sebagai pengaman tambahan untuk internet banking, pada bank tertentu diberikan piranti tambahan untuk mengeluarkan PIN acak/random. Sedangkan untuk SMS Banking, nasabah diminta untuk meregistrasikan nomor HP yang digunakan.
Dengan beragamnya kemudahan transaksi via e-Banking, kini pilihan ada di tangan kita untuk memanfaatkannya atau tidak. Namun mengingat tidak semua bank menyediakan layanan-layanan tersebut, maka seberapa pintarkah bank kita? Untuk dapat bertransaksi pintar, kini saatnya memilih bank pintar kita, tentunya sesuai kebutuhan transaksi.

B. E-Commerce

Perdagangan elektronik atau e-dagang (bahasa Inggris: Electronic commerce, juga e-commerce) adalah penyebaran, pembelian, penjualan, pemasaran barang dan jasa melalui sistem elektronik seperti internet atau televisi, www, atau jaringan komputer lainnya. E-dagang dapat melibatkan transfer dana elektronik, pertukaran data elektronik, sistem manajemen inventori otomatis, dan sistem pengumpulan data otomatis.
Industri teknologi informasi melihat kegiatan e-dagang ini sebagai aplikasi dan penerapan dari e-bisnis (e-business) yang berkaitan dengan transaksi komersial, seperti: transfer dana secara elektronik, SCM (supply chain management), e-pemasaran (e-marketing), atau pemasaran online (online marketing), pemrosesan transaksi online (online transaction processing), pertukaran data elektronik (electronic data interchange /EDI), dll.
E-dagang atau e-commerce merupakan bagian dari e-business, di mana cakupan e-business lebih luas, tidak hanya sekedar perniagaan tetapi mencakup juga pengkolaborasian mitra bisnis, pelayanan nasabah, lowongan pekerjaan dll. Selain teknologi jaringan www, e-dagang juga memerlukan teknologi basisdata atau pangkalan data (databases), e-surat atau surat elektronik (e-mail), dan bentuk teknologi non komputer yang lain seperti halnya sistem pengiriman barang, dan alat pembayaran untuk e-dagang ini.
E-dagang pertama kali diperkenalkan pada tahun 1994 pada saat pertama kali banner-elektronik dipakai untuk tujuan promosi dan periklanan di suatu halaman-web (website). Menurut Riset Forrester, perdagangan elektronik menghasilkan penjualan seharga AS$12,2 milyar pada 2003. Menurut laporan yang lain pada bulan oktober 2006 yang lalu, pendapatan ritel online yang bersifat non-travel di Amerika Serikat diramalkan akan mencapai seperempat trilyun dolar US pada tahun 2011.

M- Dagang

M-dagang atau M-Commerce (Mobile-Commerce, mCommerce) adalah sistem perdagangan elektronik (e-Commerce) dengan menggunakan peralatan portabel/mobile seperti: telepon genggam, telepon pintar, PDA, notebook, dan lain lain. Pada saat pengguna komputer berpindah dari satu tempat ke tempat lain (sewaktu berada dalam mobil, misalnya), pengguna komputer tersebut dapat melakukan transaksi jual beli produk di Internet dengan menggunakan sistem m-dagang ini. Selain m-dagang, istilah lain yang sering dipakai adalah m-bisnis (Mobile Business atau m-business).
Dasarnya, m-dagang adalah gabungan dari perdagangan elektronik (e-dagang) dengan mobile computing. Bisa dikatakan bahwa m-dagang ini adalah e-dagang yang berada dalam lingkungan nirkabel. Seperti halnya e-dagang pada umumnya, penggunaan m-dagang bisa ditransaksikan melalui Internet, jaringan komunikasi pribadi, kartu pintar, dan infrastruktur lainnya. M-dagang membuka peluang untuk memberikan layanan baru bagi customer yang telah ada, dan untuk menarik customer baru.
D. L-dagang atau L-Commerce
L-dagang atau L-Commerce (Location based-Commerce) adalah sistem perdagangan elektronik (e-Commerce) yang menekankan pada pencarian informasi yang dihasilkan oleh peralatan GPS (Global Positioning Systems) dan satelit. Berbeda dengan m-dagang yang lebih menekankan pada aspek pemakaian peralatan mobile, maka L-dagang bisa menggunakan baik peralatan mobile maupun komputer jenis desktop.
Salah satu contoh yang sering dijumpai dalam L-dagang adalah pencarian informasi mengenai letak restoran yang terdekat dengan tempat pengguna Internet tersebut berada. Contoh lain dari L-dagang adalah sistem penelusuran paket pengiriman barang yang dikirim lewat perusahaan UPS atau Federal Express di Amerika Serikat. Namun sekarang, L-dagang juga sudah mulai dipakai untuk melihat waktu kedatangan bis kota secara tepat di suatu halte bis tertentu, yang sangat bermanfaat pada saat musim dingin yang mencekam tiba.

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS

Pemanfaatan Tekhnologi Dalam Dunia Bisnis


Teknologi adalah pengembangan dan penggunaan dari alat, mesin, material dan proses yang menolong manusia menyelesaikan masalahnya. Kata teknologi sering menggambarkan penemuan dan alat yang menggunakan prinsip dan proses penemuan saintifik yang baru ditemukan. Akan tetapi, penemuan yang sangat lama seperti roda dapat disebut teknologi. Definisi lainnya (digunakan dalam ekonomi) adalah teknologi dilihat dari status pengetahuan kita yang sekarang dalam bagaimana menggabungkan sumber daya untuk memproduksi produk yang diinginkan( dan pengetahuan kita tentang apa yang bisa diproduksi). Oleh karena itu, kita dapat melihat perubahan teknologi pada saat pengetahuan teknik kita meningkat.
Karena teknologi di dunia ini ada banyak sekali maka penerapannya kemudian dibagi-bagi lagi kedalam cabang-cabang teknologi yang sudah banyak diterapkan pada masa kini seperti diantaranya teknologi komunikasi, teknologi nuklir, teknologi computer, bioteknologi, teknologi kedokteran dan masih banyak lagi teknologi-teknologi yang lainnya.
Pada masa kini, sebagian besar masyarakat semakin merasakan informasisebagai salah satu kebutuhan pokok disamping kebutuhan akan sandang, pangan dan papan. Seiring dengan hal itu, informasi telah berubah bentuk menjadi suatu komoditi yang dapat diperdagangkan. Keadaan ini terbukti dengan semakin berkembangnya bisnis pelayanan informasi, seperti stasiun televisi, surat kabar, radio dan internet yang telah memasuki sendi-sendi kehidupan manusia. Perubahan lingkungan yang pesat, dinamis dan luas tersebut didukung oleh kemajuan teknologiinformasi disegala bidang. Hal ini telah mendorong transformasi masyarakat
tradisional menjadi masyarakat informasi. Perkembangan teknologi informasi telah membawa dampak dalam kehidupanmasyarakat. Sejak diketemukannya komputer pada tahun 1955, peradaban dunia
telah memasuki era informasi. Teknologi informasi dengan komputer sebagai motor penggeraknya telah mengubah segalanya. Pemrosesan informasi berbasis computer mulai dikenal orang dan hingga saat ini sudah banyak software yang dapat digunakan orang sebagai alat pengolah data untuk menghasilkan informasi.
Dibidang akuntansi, sistem pemrosesan informasi akuntansi berbasis computer banyak ditawarkan dengan tujuan untuk memberikan kemudahan bagi para akuntan untuk menghasilkan informasi yang dapat dipercaya, relevan, tepat waktu, lengkap, dapat dipahami, dan teruji.
Dalam era bisnis global, pengaruh kemajuan teknologi informasi tidak dapat dihindarkan lagi, seperti penggunaan telepon, faksimili, komputer, dan satelit dalam berbagai aktivitas sarana berkomunikasi perusahaan. Teknologi informasi memungkinkan manusia untuk memperoleh informasi dari tempat yang berjauhan dalam waktu yang singkat dan dengan biaya yang murah. Manajemen organisasi harus tanggap pada perubahan lingkungan ini jika ingin organisasinya tetap dapat bertahan dan meningkat kinerjanya. Manajemen organisasi juga harus sensitif terhadap pengaruh perkembangan teknologi yang mencakup informasi, peralatan teknik dan proses dalam mengubah input menjadi
output. Selain itu, manajemen harus dapat memahami dengan baik peran system informasi dalam organisasi.
Teknologi informasi muncul sebagai akibat semakin merebaknya globalisasi dalam kehidupan organisasi, semakin kerasnya persaingan bisnis, semakin singkatnya siklus hidup barang dan jasa yang ditawarkan, serta meningkatnya tuntutan selera konsumen terhadap produk dan jasa yang ditawarkan. Untuk mengantisipasi semua ini, perusahaan mencari terobosan baru dengan
memanfaatkan teknologi. Teknologi diharapkan dapat menjadi fasilitator dan interpreter. Semula teknologi informasi digunakan hanya terbatas pada pemrosesan  data. Dengan semakin berkembangnya teknologi informasi tersebut, hampir semua aktivitas organisasi saat ini telah dimasuki oleh aplikasi dan otomatisasi teknologi informasi. Teknologi informasi dapat didefinisikan sebagai perpaduan antara teknologi komputer dan telekomunikasi dengan teknologi lainnya seperti perangkat keras, perangkat lunak, database, teknologi jaringan, dan peralatan telekomunikasi lainnya. Selanjutnya, teknologi informasi dipakai dalam sistem informasi organisasi untuk menyediakan informasi bagi para pemakai dalam rangka pengambilan keputusan.

        Di zaman sekarang ini banyak sekali hal yang dilakukan dengan teknologi. Manusia pun tidak lepas dari tehnologi. Tehnologi memang sangat berarti bagi manusia. Apalagi untuk bisnis. Pemanfaatan tehnologi sangat dibutuhkan, seperti memasarkan produk – produk yang kita buat di internet agar diketahui oleh seluruh orang di dunia. Selain itu untuk perusahaan yang sedang bersaing, dapat mencari informasi tentang barang – barang yang sedang tren di masyarakat.
        Dunia bisnis memang tidak pernah lepas dari tehnologi, khususnya Komputer. Semua kegiatan berbisnis sebagian besar memanfaatkan komputer. Dari bisnis kecil – kecilan sampai bisnis yang besar. Pada saat ini, penggunaan tehnologi juga di gunakan untuk bisnis yang tidak baik. Seperti pembajakan film untuk dijual, membuat kaset / video porno dan banyak lagi. Namun, seharusnya hal itu harus dihindari karena hal itu dapat merugikan orang dan tidak baik untuk generasi muda.
Manfaat tehnologi untuk bidang komersial / bisnis :
1.    Untuk memudahkan produsen membuat suatu kemasan / logo barang.
2.    Untuk memudahkan produsen memasarkan barangnya, yaitu melalui internet.
3.    Dapat lebih cepat untuk melakukan penjualan dan pembelian barang.
4.    Untuk mengatur peralatan di suatu perusahaan / pabrik.
5.    Dapat lebih cepat dalam pengiriman barang.
6.    Dan lain – lain.

Contoh bisnis yang menggunakan tehnologi :
1.    Pabrik Sepatu
Proses pembuatan sol sepatu dalam berbagai ukuran dan detail bentuknya dikerjakan dengan cara dan system komputer. Pertama-tama model dikerjakan dengan progam CADCAM untuk mendaesain sol sepatu dari berbagai ukuran kemudian di cetak dan di jadikan Mall cetakan untuk proses selanjutnya dengan penambahan bahan dari kulit dan kemudian dijahit dan diberi stiker atau logo yang dikerjakan dengan komputer.
2.    Bidang Transportasi
Dengan komputer semua jadwal dan jalur penerbangan yang transit dibandara bisa di program dan dijadwalkan dengan komputer. Untuk menerbangkan sendiri pesawat dilengkapi dengan peralatan komputer. Bahkan setelah mencapai ketinggian tertentu pesawat bisa di terbangkan otomatis dengan pilot otomatis yang sudah diprogram di dalam kmputer.

Dengan komputer, narigasi kapal laut bisa ditentukan koordinat dan arah gerak kapal. Demikian juga penjualan tiket di Bandara , Stasiun , Dan Terminal Bus di layani dengan cepat menggunakan komputer.

3.    Bidang Jasa Pengiriman Barang
Kantor Pos bisa mengirimkan dokumen pengiriman barang lebih cepat dan akurat. Dengan adanya komputer dan internet orang tidak lagi menunggu berhari-hari menerima surat, cukup lewat email saja lebih cepat dalam sekejap , jadi dunia menjadi semakin sempit dalam arti bisa diakses sedemikian cepatnya.

4.    Bidang industri Otomotif
Mobil-mobil di buat dari kerangka body, mesin, peralatan elektronik di pabrik dengan bantuan robot yang dikendalikan oleh komputer dengan leih akurat. Dengan bantuan komputer pabrik-pabrik otomotif bisa memproduksi mobil dalam jumlah ratusan perbulan, yang tidak mungkin dikerjakan secara manual dengan tenaga manusia.

5.    Bidang Jasa Konstruksi
Dengan komputer para Insiyur dan Arsitek mendesain gambar konstruksi dengan pemodelan dan perhitungan yang akurat, cepat dan tepat. Gambar kontruksi didesain menggunakan program CAD, sedangkan untuk perhitungan analisis dan penganalisa kekuatan menggunakan program SAP2000 atau STAD III yang dioperasikan dengan bantuan komputer.

6.    Bidang Jasa Percetakan
Percetakan koran, majalah , buku-buku, semua dikerjakan dengan mesin yang di operasikan oleh komputer sehingga dalam waktu singkat bisa mencetak buku atau majalah atau koran dalam jumlah ratusan bahkan jutaan exemplar, bisa menghemat waktu dan biaya, seandainya dikerjakan dengan manual oleh manusia, butuh berapa ribu orang untuk mengetik di kertas koran dan perlu berapa lama untuk menyelesaikan, keburu berita menjadi basi dantidak up-to date lagi.

7.    Bidang Industri Perfilman
Semua efek-efek di dunia akting , animasi, dan penyotingan adegan film semua di rekam dengan perangkat elektronik yang dihubungkan dengan komputer. Animasinya juga di kembangkan mempergunakan animasi yang dibuat dengan aplikasi komputer. Sebagai contoh film-film Hollywood berjudul TITANIC itu sebenarnya tambahan animasi untuk menggambarkan kapal raksasa yang pecah dan tenggelam, sehingga tampak menjadi seolah-olah mirip dengan kejadian nyata.

8.    Bidang Industri Rekaman
Bahwa untuk menghasilkan suara yang bagus perlu pengaturan perekam dan modifikasi suara dengan media komputer, serta mencetak lagu-lagunyapun di bantu dengan system komputer. Untuk mencetak album kedalam VCD atau DVD perlu bantuan pogram komputer untuk memproses pembuningan atau pembakaran CD sehingga bisa merekam suara dengan kualitas sangat tinggi.
Nah itulah sebagian contoh dari pemanfaatan teknologi untuk bisnis. Jadi, kita sebgai generasi muda harus biasa menggunakan tehnologi karena semua hal yang dilakukan oleh manusia pasti menggunakan computer dan tehnologi lainnya. Tetapi kita harus bisa memanfaatkan tehnologi yang ada pada zaman sekarang ini untuk berbisnis yang positif.

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS

ADIWIYATA : Mewujudkan Sekolah yang Berbudaya Lingkungan



ADIWIYATA adalah program terhadap sekolah yang mewujudkan sekolah berwawasan dan peduli lingkungan
Apa Itu ADIWIYATA ?

Adiwiyata mempunyai pengertian atau makna: Tempat yang baik dan ideal dimana dapat diperoleh segala ilmu pengetahuan dan berbagai norma serta etika yang dapat menjadi dasar manusia menuju terciptanya kesejahteraan hidup dan menuju kepada cita-cita pembangunan berkelanjutan.

TUJUAN PROGRAM ADIWIYATA
Menciptakan kondisi yang baik bagi sekolah untuk menjadi tempat pembelajaran dan penyadaran warga sekolah, sehingga di kemudian hari warga sekolah tersebut dapat turut bertanggung jawab dalam upaya-upaya penyelamatan lingkungan hidup dan pembangunan berkelanjutan.

Kegiatan utama diarahkan pada terwujudnya kelembagaan sekolah yang peduli dan berbudaya lingkungan bagi sekolah dasar dan menengah di Indonesia. Disamping pengembangan norma-norma dasar yang antara lain: kebersamaan, keterbukaan, kesetaraan, kejujuran, keadilan, dan kelestarian fungsi lingkungan hidup dan sumber daya alam. Serta penerapan prinsip dasar yaitu: partisipatif, dimana komunitas sekolah terlibat dalam manajemen sekolah yang meliputi keseluruhan proses perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi sesuai tanggung jawab dan peran; serta berkelanjutan, dimana seluruh kegiatan harus dilakukan secara terencana dan terus menerus secara komperensif.

INDIKATOR DAN KRITERIA PROGRAM ADIWIYATA

A. Pengembangan Kebijakan Sekolah Peduli dan Berbudaya Lingkungan

Untuk mewujudkan sekolah yang peduli dan berbudaya lingkungan maka diperlukan beberapa kebijakan sekolah yang mendukung dilaksanakannya kegiatan-kegiatan pendidikan lingkungan hidup oleh semua warga sekolah sesuai dengan prinsip-prinsip dasar Program Adiwiyata yaitu partisipatif dan b e r k e l a n j u t a n .

Pengembangan kebijakan sekolah tersebut antara lain:
1. Visi dan misi sekolah yang peduli dan berbudaya lingkungan.
2. Kebijakan sekolah dalam mengembangkan pembelajaran pendidikan lingkungan hidup.
3. Kebijakan peningkatan kapasitas sumber daya manusia (tenaga kependidikan dan
non-kependidikan) di bidang pendidikan lingkungan hidup.
4. Kebijakan sekolah dalam upaya penghematan sumber daya alam.
5. Kebijakan sekolah yang mendukung terciptanya lingkungan s e k o l a h yang bersih dan sehat.
6. Kebijakan sekolah untuk pengalokasian dan penggunaan dana bagi kegiatan yang terkait dengan
masalah lingkungan hidup.

B. Pengembangan Kurikulum Berbasis Lingkungan
Penyampaian materi lingkungan hidup kepada para siswa dapat dilakukan melalui kurikulum secara terintegrasi atau monolitik. Pengembangan materi, model pembelajaran dan metode belajar yang bervariasi, dilakukan untuk memberikan pemahaman kepada siswa tentang lingkungan hidup yang dikaitkan dengan persoalan lingkungan sehari-hari (isu local).

Pengembangan kurikulum tersebut dapat dilakukan antara lain:
1. Pengembangan model pembelajaran lintas mata pelajaran.
2. Penggalian dan pengembangan materi dan persoalan lingkungan hidup yang ada di masyarakat sekitar.
3. Pengembangan metode belajar berbasis lingkungan dan budaya.
4. Pengembangan kegiatan kurikuler untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran siswa tentang lingkungan hidup.

C. Pengembangan Kegiatan Berbasis Partisipatif
Untuk mewujudkan sekolah yang peduli dan berbudaya lingkungan, warga sekolah perlu dilibatkan dalam berbagai aktivitas pembelajaran lingkungan hidup. Selain itu sekolah juga diharapkan melibatkan masyarakat disekitarnya dalam melakukan berbagai kegiatan yang memberikan manfaat baik bagi warga sekolah, masyarakat maupun lingkungannya.

Kegiatan-kegiatan tersebutantara lain:
1. Menciptakan kegiatan ekstra kurikuler/kurikuler di bidang lingkungan hidup berbasis patisipatif di sekolah.
2. Mengikuti kegiatan aksi lingkungan hidup yang dilakukan oleh pihak luar.
3. Membangun kegiatan kemitraan atau memprakarsai pengembangan pendidikan lingkungan hidup di sekolah.

D. Pengelolaan dan atau Pengembangan Sarana Pendukung Sekolah
Dalam mewujudkan sekolah yang peduli dan berbudaya lingkungan perlu didukung sarana dan prasarana yang mencerminkan upaya pengelolaan lingkungan hidup, antara lain meliputi:

1. Pengembangan fungsi sarana pendukung sekolah yang ada untuk pendidikan lingkungan hidup.
2. Peningkatan kualitas penge-lolaan lingkungan di dalam dan di luar kawasan sekolah.
3. Penghematan sumberdaya alam (listrik, air, dan ATK).
4. Peningkatan kualitas pelayanan makanan sehat.
5. Pengembangan sistem pengelolaan sampah.

PENGHARGAAN ADIWIYATA 
Pada dasarnya program Adiwiyata tidak ditujukan sebagai suatu kompetisi atau lomba. Penghargaan Adiwiyata diberikan sebagai bentuk apresiasi kepada sekolah yang mampu melaksanakan upaya peningkatan pendidikan lingkungan hidup secara benar, sesuai dengan kriteria yang telah ditetapkan. Penghargaan diberikan pada tahapan pemberdayaan (selama kurun waktu kurang dari 3 tahun) dan tahap kemandirian (selama kurun waktu lebih dari 3 tahun).

Pada tahap awal, penghargaan Adiwiyata dibedakan atas 2 (dua) kategori, yaitu:
1. Sekolah Adiwiyata adalah, sekolah yang dinilai telah berhasil dalam melaksanakan Pendidikan Lingkungan Hidup.
2. Calon Sekolah Adiwiyata adalah. Sekolah yang dinilai telah berhasil dalam Pengembangan Pendidikan Lingkungan Hidup.

Pada tahun 2007 kuesioner yang diterima oleh Kementerian Negara Lingkungan Hidup dari seluruh Indonesia sebanyak 146 sekolah yang berasal dari 17 propinsi. Setelah melalui tahaptahap seleksi penilaian, maka ditetapkanlah 30 sekolah sebagai calon model sekolah Adiwiyata tahun 2007. Sedangkan 10 sekolah yang telah terseleksi sebelumnya di tahun 2006 (meliputi ruang lingkup Pulau Jawa) ditetapkan sebagai sekolah penerima penghargaan Adiwiyata sesuai dengan kategori pencapaiannya.

TATA CARA PENGUSULAN CALON PENERIMA PENGHARGAAN ADIWIYATA
Setiap Sekolah dapat diajukan oleh Pemerintah Daerah sebagai calon Sekolah Adiwiyata sesuai dengan kuota yang ditetapkan oleh Kantor Kementerian Negara Lingkungan Hidup.

Pengajuan calon sebagaimana dimaksud diatas dilakukan dengan mengisi kuesioner dan menyertai lampiran yang diperlukan sesuai dengan formulir yang telah disediakan oleh Kantor Negara Lingkungan Hidup.

Calon sekolah Adiwiyata dan sekolah Adiwiyata akan diteliti lebih lanjut oleh Dewan Pertimbangan Adiwiyata.

Penerima penghargaan calon dan sekolah Adiwiyata ditetapkan dengan Keputusan Menteri Negara Lingkungan Hidup.

MEKANISME PENILAIAN PROGRAM ADIWIYATA
Pada dasarnya peluang mengikuti program Adiwiyata terbuka bagi seluruh sekolah di tanah air Indonesia. Mengingat keterbatasan yang ada dan kepentingan dari semua pihak terkait, maka dalam proses seleksi dan peni laian, Kementerian Negara Lingkungan Hidup dibantu oleh berbagai pihak, antara lain: Pemerintah Daerah setempat (dalam hal ini dikoordinir oleh BPLHD/Bapedalda Propinsi), bekerja sama dengan Dinas Pendidikan setempat, Lembaga Swadaya Masyarakat (LSM), Akademisi dan pihak swasta lainnya.

Tim Penilai Adiwiyata pun terdiri dari berbagai pemangku kepentingan yaitu: Kementerian Negara Lingkungan Hidup, Departemen Pendidikan Nasional, LSM yang bergerak di bidang lingkungan, Jaringan Pendidikan Lingkungan, Perguruan Tinggi, Swasta dll. Sedangkan Dewan Pengesahan Adiwiyata terdiri dari Pakar Lingkungan, Pakar Pendidikan Lingkungan, wakil dari Perguruan Tinggi dlsbnya.

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS

MARS SMA NEGERI 1 GONDANG

SMA Negeri 1 Gondang juga memiliki MARS. Mars tersebut adalah sebagai berikut :


SMA Negeri Gondang

Wahana Wiyata Mandala
Tak Lelah mendidik tumpuan bangsa
Demi negeri tercinta

SMA Negeri Gondang

Wahana Wiyata Mandala
Tak Lelah mendidik tumpuan bangsa
Demi negeri tercinta

Walau halangan slalu mendera

Tapi semangat tak pernah goyah
Berpacu terus pantang mundur
Bersatu engkau dalam padu

SMA Negeri Gondang

Mendidik generasi bangsa
Kepakkan sayap tatap kedepan
Masa depan nan jaya





Berikut contoh lagu Mars SMA Negeri 1 Gondang yang di nyanyikan oleh siswa SMA Negeri 1 Gondang :




  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS

SEKOLAH ADIWIYATA


Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH) di SMA Negeri 1 Gondang dilaksanakan secara terintegrasi dalam mata pelajaran maupun lintas mata pelajaran. Untuk saat ini PLH belum bisa dilaksanakan secara monolitik karena keterbatasan jumlah jam pelajaran.
Materi PLH yang disampaikan menyesuaikan dengan kompetensi yang diajarkan. Pembahasan isu lokal ditekankan pada masalah penggalian batu, pelintingan rokok, toga, dan sampah untuk mata pelajaran Biologi, Kimia, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris dll.
Pengembangan metode pembelajaran materi PLH dilaksanakan melalui diskusi, observasi, outbond dan penghijauan, serta karyawisata. Observasi dilaksanakan ke pabrik pengolahan toga “Dayang Sumbi”, MPS (pelintingan rokok), Puskesmas, Tempat pembibitan Jamur Tiram, dan tempat lain sesuai dengan materi. Kegiatan outbond dan penghijauan dilaksanakan terintegrasi antar mata pelajaran Penjasorkes (materi jelajah alam), Biologi, dan Geografi. Karyawisata untuk kelas XII.
Kegiatan kurikuler sekolah yang berupa karya/aksi nyata dalam mengimplementasikan hasil pembelajaran yang bertema LH antara lain Budi daya jamur tiram, Budi daya air tawar, Budi daya Buah Naga, Budi daya Bunga Anggrek, pemanfaatan limbah untuk karya seni, dan penghijauan serta jelajah alam.
Kegiatan ektrakurikuler yang mendukung pengembangan Pendidikan LH di lingkungan sekolah, yaitu Smadangpala (Pecinta Alam), PMR, KKR (Kader Kesehatan Remaja), Kader PBL (Peduli dan Berbudaya Lingkungan), KIR, dan Pramuka.
Kegiatan-kegiatan yang dilakukan oleh Kelompok Ekstrakurikuler antara lain penghijauan, Pemberantasan Sarang Nyamuk (PSN), Donor darah, Lomba Debat Lingkungan, Semiloka Lingkungan, Bakti Sosial (Baksos), Komposting dan Kewirausahaan.
Kegiatan komposting dilaksanakan oleh siswa anggota ekstrakurikuler dengan memanfaatkan sampah organik dan media tanam jamur. Pemilahan sampah dilakukan oleh siswa dibantu oleh petugas kebersihan. Sebagian sampah plastik yang masih layak pakai digunakan kerajinan kesenian.
Selain berkiprah pada kegiatan yang bersifat non akademik, siswa SMA Negeri 1 Gondang juga berprestasi di beberapa kegiatan yang bersifat akademik antara lain Juara II Lomba Kuis Ozon Tk Nasional Th 2007 dan Juara I Lomba UKS Tk Kabupaten.
Kegiatan kemitraan pihak sekolah dengan pihak luar dalam pengembangan Pendidikan LH yaitu:
•  Bermitra dengan PPLH Seloliman untuk semiloka
•  Bermitra dengan Puskesman untuk PSN, skrening kesehatan, penyuluhan narkoba
•  Bermitra dengan Perhutani untuk penghijauan dan out door/outbond
•  Bermitra dengan Alumni Univ. jember untuk Kewirausahaan teknologi hasil pertanian
•  Bermitra dengan PMI untuk donor darah
•  Bermitra dengan PJI untuk kewirausahaan
•  Bermitra dengan Pembenihan Jamur Tiram.
Pemanfaatan sarana pendukung sekolah sebagai media pembelajaran LH, pada umumnya sebagai laboratorium alam, yaitu:
•  Kebun toga dimanfaatkan untuk pembelajaran keanekaragaman hayati.
•  Kolam ikan dimanfaatkan untuk pembelajaran ekosistem air.
•  Kumbung Jamur Tiram dimanfaatkan untuk laboratorium alam
•  Taman / tanaman dimanfaatkan untuk laboratorium alam
•  Sampah oganik untuk pembelajaran komposting
•  Sampah anorganik untuk karya seni
Sosialisasi tentang berbudaya lingkungan senantiasa disampaikan kepada seluruh warga sekolah maupun orang tua siswa. Salah satu bentuk sosialisasi berbudaya lingkungan disampaikan melalui slogan – slogan yang ditempatkan di beberapa lokasi.

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS

VISI DAN MISI SMA NEGERI 1 GONDANG

Visi sekolah : Berbudi luhur, berkualitas, mandiri berjiwa wirausaha dan bertanggung jawab
mengemban amanat pendidikan nasional.

Indikator :
1. Santun dan ramah dalam berkata, berperilaku / bersikap.
2. Santun dan hormat pada guru/karyawan.
3. Unggul dalam perolehan NEM out put.
4. Unggul dalam kecakapan bekal wira usaha.
5. Unggul dalam kreatifitas seni budaya.
6. Unggul dalam budaya tertib dan disiplin (etos kerja).
Misi Sekolah :
  1. Menumbuhkembangkan penghayatan terhadap ajaran agama yang dianut dan juga budaya bangsa sehingga menjadi sumber kearifan di dalam bertindak dan berpijak sebagai aplikasi budi pekerti luhur.
  2. Memaksimalkan minat para lulusan SMP/MTs Negeri/Swasta wilayah selatan Mojokerto guna memilih SMA Negeri 1 Gondang sebagai jenjang pendidikan selanjutnya.
  3. Memaksimalkan Out Put SMA Negeri 1 Gondang dengan kualitas/prestasi NUN yang tinggi diiringi dengan minat yang tinggi guna melanjutkan pada jalur Pendidikan Tinggi.
  4. Meningkatkan peran serta orang tua/wali siswa, masyarakat dan instansi terkait di dalam usaha pencegahan siswa putus sekolah, dengan senantiasa memberikan pembinaan secara kontinu melalui upaya pembinaan intra dan ekstra kurikuler.
  5. Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara efektif, sehingga setiap siswa mengalami perkembangan optimal sesuai dengan potensi yang dimiliki mengacu pada peningkatan iptek dan kecakapan wirausaha yang berwawasan lingkungan.

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS

Sejarah SMA Negeri 1 Gondang


Sekolah sebagai suatu lembaga pendidikan formal memiliki kedudukan yang sangat penting di dalam upaya mendukung proses peningkatan Sumber Daya Manusia yang berkualitas, dalam arti memiliki daya saing komprehensip bagi terciptanya kondisi di mana cukup tersedia tenaga cakap, terampil dan memiliki kemampuaan disiplin ilmu yang mapan. Dengan demikiaan sekolah sebagai suatu lembaga pendidikan formal di tuntut mampu dan mau berkompetisi sehat merebut pangsa pasar dalam pengertiaan image masyarakat sekitar akan tersedianya suatu lembaga pendidikan berkualitas.
Pada dasarnya insan pendidikan akan selalu terkenang dengan kejayaan Kerajaan Mojopahit tempo dulu bila mendengar kota onde – onde Mojokerto dan di bagian selatan kota inilah SMA Negeri 1 Gondang berdiri. Tepatnya berada pada jalur wisata Mojokerto-Pacet-Trawas yang memiliki keunggulan Sumber Daya Alam yang asri, rindang, sejuk dan indah dengan hamparan sawah dan perbukitan yang mengelilingi.
Keberadaan SMA Negeri 1 Gondang pada awalnya (1986/1987) merupakan binaan SMA N 1 Sooko dengan rombongan belajar 3 kelas di pimpin oleh Bapak Soepardi, BA sangat strategis sebagai wadah pendidikan formal bagi lulusan SMP/MTs atau sederajat se wilayah kawedanan Jabung dan sekitarnya SMA Negeri 1 Gondang Kabupaten Mojokerto sebagai bagiaan integral dari lembaga pendidikan formal memiliki keterkaitan fungsi di dalam usaha penyediaan SDM yang berkualitas bagi kesinambungan proses akulturasi pembangunan nasional yang berdiri berdasar Surat Keputusan MenDikbud RI. Nomor: 0887/O/1986 tanggal 22 Desember 1986 menempati tanah seluas 1, 15 Ha berada di desa Pugeran, Kecamatan Gondang tepatnya Jalan Raya Pugeran No. 61 Telp.(0321) 510314 Kabupaten Mojokerto. Dengan dukungan moril dan meteriil dari orang tua wali (Komite Sekolah), Masyarakat, Instansi/ Lembaga serta unsur terkait pemerhati pendidikan, SMA Negeri 1 Gondang telah mampu menunjukkan jati dirinya sebagai suatu lembaga pendidikan yang mampu berkompetensi di dalam upaya melaksanakan membina, mengarahkan dan membekali siswa dengan Iptek dan Imtaq yang mumpuni.
Berbagai upaya nyata SMA Negeri 1 Gondang di dalam mewujudkan tersedianya lembaga pendidikan yang profesional berkualitas memiliki rambu – rambu yang tersirat dalam Visi SMA Negeri 1 Gondang sebagai berikut
Berbudi luhur, berkualitas, mandiri, berjiwa wirausaha, dan bertanggung jawab mengembangan amanat pendidikan nasional.Dimana tingkat keberhasilannya dapat di korelasikan dengan indikator sebagai berikut :
  1. Santun dan ramah dalam berkata, berperilaku dan bersikap.
  2. Santun dan hormat pada guru atau karyawan.
  3. Unggul dalam perolehan Out put.
  4. Unggul dalam kecakapan bekal wirausaha.
  5. Unggul dalam kreativitas seni budaya.
  6. Unggul dalam budaya tertib dan disiplin ( etos kerja)
Kekuatan/keunggulan sekolah :
  1. Letak strategis sebagai satu-satunya SMA Negeri di wilayah selatan Kabupaten Mojokerto.
  2. SDA dan beberapa potensi lingkungan sekitar al : suhu, struktur  tanah.
  3. Spesifikasi dan latar belakang ilmu pengetahuan tenaga edukatif dan administratif memadai.  ( Strata 2 dan Strata 1 ), dan telah mengikuti penataran sbb : 7 tingkat nasional, 17 tingkat propinsi, 18 tingkat kabupaten.
  4. Sumber daya alam yang asri, nyaman, sejuk dan indah di lintas wisata Mojopahit (Pacet, Trawas, Jolotundo), tersedia sumber air bersih yang sehat.
  5. Input menyebar se Kawedanan Jabung meliputi 5 Kecamatan  Kabupaten Mojokerto.
  6. Animo masyarakat yang tinggi terhadap keberadaan sekolah, hal ini nampak dari peningkatan jumlah pendaftar setiap tahun saat PSB.

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS

Senin, 07 Februari 2011

Mengenal SMA Negeri 1 Gondang Lebih Dalam


Mengenal SMA Negeri 1 Gondang

SMA Negeri 1 Gondang berlokasi di Jl. Raya Pugeran No. 61 Gondang Mojokerto. SMA Negeri 1 Gondang adalah sekolah adiwiyata tingkat Nasional. Maka dari itu SMA Negeri 1 Gondang memiliki hawa yang sejuk, nyaman, dan asri. Berikut adalah seluk beluk SMA Negeri 1 Gondang



Ini adalah wajah SMA Negeri 1 Gondang yang tampak dari depan. Di depan, terdapat taman kecil yang ditanami bunga bunga dan pepohonan.




Yang ini adalah Kantor depan SMA Negeri 1 Gondang. Terdapat dua buah tugu UKS saat memasuki area sekolah.






Di SMA Negeri 1 Gondang juga terdapat jembatan ketika memasuki area sekolah.




Di SMA Negeri 1 Gondang terdapat POS satpam dan seorang satpam yang bertugas menjaga ketertibandan keamanan di SMA Negeri 1 Gondang.




Ini adalah ruang TU SMA Negeri 1 Gondang. TU bertugas menjalankan usaha dan tempat pembayaran SPP siswa.





Ini adalah sedikit dari banyaknya prestasi yang pernah diukir oleh SMA Negeri 1 Gondang




Ini adalah koridor di ruang guru SMA Negeri 1 Gondang.





Ini adalah tempat Parkir siswa SMA Negeri 1 Gondang



Yang ini, pasti semua sudah pada tahu,ini adalah masjid AL – IKHSAN di SMA Negeri 1 Gondang. Segala ibadah keagamaan islam dilakukan disini.




Kalau yang satu ini adalah RASENDA. Radio siswa SMA Negeri 1 Gondang.





Ini adalah perpustakaan SMA Negeri 1 Gondang. Disini tersedia berbagai macam buku, dari buku pelajaran, fiksi, non fiksi, majalah, dan lain – lain.




Dan yang satu ini adalah KOPSIS SMA Negeri 1 Gondang, kopsis ini menyediakan berbagai macam kebutuhan siswa, seperti alat tulis, fotocopy, makanan dan minuman.






Ini adalah Mading SMA Negeri  1 Gondang. Madding ini berisi karya – karya siswa siswi SMA Negeri 1 Gondang.







Ruang Kelas siswa SMA Negeri 1 Gondang yang tampak dari luar.




Di atas ini adalah Suasana pembelajaran di dalam kelas.












Green House




Ini adalah ruang UKS SMA Negeri 1 Gondang. Ruangan ini untuk merawat siswa yang sakit dan bisa juga di sebut markas PMR dan KKR.







Lapangan SMA Negeri 1 Gondang digunakan untuk Upacara bendera dan berbagai macam olahraga.






Aula SMA Negeri 1 Gondang, digunakan untuk berkumpul, pentas seni, rapat dan lain – lain.






Taman SMA Negeri 1 Gondang.





Taman SMA Negeri 1 Gondang.





Kumbung  Jamur SMA Negeri 1 Gondang. Pemanenan jamur dilakukan oleh kader PBL.




Kolam pembudidayaan ikan SMA Negeri 1 Gondang yang terletak di halaman belakang.





Halaman belakang SMA Negeri 1 gondang. Dapat digunakan untuk belajar dan makan siang saat istirahat.








Suasana SMA Gondang yang sejuk dan indah menambah semangat siswa untuk belajar di luar ruangan.



Nah, itulah beberapa bagian sekolah dari SMA Negeri 1 Gondang. Salam SMAGO, Go Go Go Go Yes!!!!

Sabtu, 05 Februari 2011

E - Banking dan M - Dagang

Semua bidang kehidupan saat ini sudah tidak bisa lagi dipisahkan dengan pengunaan perangkat TIK, adapun  peran TIK dalam bida ekonomi adalah sebagai berikut:

E-Banking
Kita liat dari susunan katanya saja, e = elektronik dan banking . Artinya sangat luas yaitu aktivitas perbankan yang dijalankan melalui media elektronik, seperti ATM juga termasuk di dalamnya. Internet banking juga dalam lingkup itu, hanya saja lebih khusus dan diistilahkan internet banking. Sedangkan yang menggunakan mobile device seperti via HP dikenal dengan m-banking, ya termasuk jenis e-banking juga.

Pengertian E-Banking
Apa itu e-banking?  E-banking didefinisikan sebagai penghantaran otomatis jasa dan produk bank secara langsung kepada nasabah melalui elektronik, saluran komunikasi interaktif. E-Banking meliputi sistem yang memungkinkan nasabah bank, baik individu ataupun bisnis, untuk mengakses rekening, melakukan transaksi bisnis, atau mendapatkan informasi produk dan jasa bank melalui jaringan pribadi atau publik, termasuk internet. Nasabah dapat mengakses e-banking melalui piranti pintar elektronik seperti komputer/PC, PDA, ATM, atau telepon.
Marilah kita telaah satu persatu saluran dari e-Banking yang telah diterapkan bank-bank di Indonesia sebagai berikut:
1. ATM, Automated Teller Machine atau Anjungan Tunai Mandiri, ini adalah saluran e-Banking paling populer yang kita kenal. Setiap kita pasti mempunyai kartu ATM dan menggunakan fasilitas ATM. Fitur tradisional ATM adalah untuk mengetahui informasi saldo dan melakukan penarikan tunai. Dalam perkembangannya, fitur semakin bertambah yang memungkinkan untuk melakukan pemindah bukuan antar rekening, pembayaran (a.l. kartu kredit, listrik, dan telepon), pembelian (a.l. voucher dan tiket), dan yang terkini transfer ke bank lain (dalam satu switching jaringan ATM). Selain bertransaksi melalui mesin ATM, kartu ATM dapat pula digunakan untuk berbelanja di tempat perbelanjaan, berfungsi sebagai kartu debit. Bila kita mengenal ATM sebagai mesin untuk mengambil uang, belakangan muncul pula ATM yang dapat menerima setoran uang, yang dikenal pula sebagai Cash Deposit Machine/CDM. Layaklah bila ATM disebut sebagai mesin sejuta umat dan segala bisa, karena ragam fitur dan kemudahan penggunaannya.
2. Phone Banking, ini adalah saluran yang memungkinkan nasabah untuk melakukan transaksi dengan bank via telepon. Pada awalnya lazim diakses melalui telepon rumah, namun seiring dengan makin populernya telepon genggam/HP, maka tersedia pula nomor akses khusus via HP bertarif panggilan flat dari manapun nasabah berada. Pada awalnya, layanan Phone Banking hanya bersifat informasi yaitu untuk informasi jasa/produk bank dan informasi saldo rekening serta dilayani oleh Customer Service Operator/CSO. Namun profilnya kemudian berkembang untuk transaksi pemindahbukuan antar rekening, pembayaran (a.l. kartu kredit, listrik, dan telepon), pembelian (a.l. voucher dan tiket), dan transfer ke bank lain; serta dilayani oleh Interactive Voice Response (IVR). Fasilitas ini boleh dibilang lebih praktis ketimbang ATM untuk transaksi non tunai, karena cukup menggunakan telepon/HP di manapun kita berada, kita bisa melakukan berbagai transaksi, termasuk transfer ke bank lain.
3. Internet Banking, ini termasuk saluran teranyar e-Banking yang memungkinkan nasabah melakukan transaksi via internet dengan menggunakan komputer/PC atau PDA. Fitur transaksi yang dapat dilakukan sama dengan Phone Banking yaitu informasi jasa/produk bank, informasi saldo rekening, transaksi pemindahbukuan antar rekening, pembayaran (a.l. kartu kredit, listrik, dan telepon), pembelian (a.l. voucher dan tiket), dan transfer ke bank lain. Kelebihan dari saluran ini adalah kenyamanan bertransaksi dengan tampilan menu dan informasi secara lengkap tertampang di layar komputer/PC atau PDA
4. SMS/m-Banking, saluran ini pada dasarnya evolusi lebih lanjut dari Phone Banking, yang memungkinkan nasabah untuk bertransaksi via HP dengan perintah SMS. Fitur transaksi yang dapat dilakukan yaitu informasi saldo rekening, pemindahbukuan antar rekening, pembayaran (a.l. kartu kredit, listrik, dan telepon), dan pembelian voucher. Untuk transaksi lainnya pada dasarnya dapat pula dilakukan, namun tergantung pada akses yang dapat diberikan bank. Saluran ini sebenarnya termasuk praktis namun dalam prakteknya agak merepotkan karena nasabah harus menghapal kode-kode transaksi dalam pengetikan sms, kecuali pada bank yang melakukan kerjasama dengan operator seluler, menyediakan akses banking menu - Sim Tool Kit (STK) pada simcardnya.
Di balik kemudahan e-Banking tersimpan pula resiko, untuk itu diperlukan pengaman yang baik. Lazimnya untuk ATM, nasabah diberikan kartu ATM dan kode rahasia pribadi (PIN); sedangkan untuk Phone Banking, Internet Banking, dan SMS/m-Banking, nasabah diberikan kode pengenal (userid) dan PIN. Sebagai pengaman tambahan untuk internet banking, pada bank tertentu diberikan piranti tambahan untuk mengeluarkan PIN acak/random. Sedangkan untuk SMS Banking, nasabah diminta untuk meregistrasikan nomor HP yang digunakan.
Dengan beragamnya kemudahan transaksi via e-Banking, kini pilihan ada di tangan kita untuk memanfaatkannya atau tidak. Namun mengingat tidak semua bank menyediakan layanan-layanan tersebut, maka seberapa pintarkah bank kita? Untuk dapat bertransaksi pintar, kini saatnya memilih bank pintar kita, tentunya sesuai kebutuhan transaksi.

B. E-Commerce

Perdagangan elektronik atau e-dagang (bahasa Inggris: Electronic commerce, juga e-commerce) adalah penyebaran, pembelian, penjualan, pemasaran barang dan jasa melalui sistem elektronik seperti internet atau televisi, www, atau jaringan komputer lainnya. E-dagang dapat melibatkan transfer dana elektronik, pertukaran data elektronik, sistem manajemen inventori otomatis, dan sistem pengumpulan data otomatis.
Industri teknologi informasi melihat kegiatan e-dagang ini sebagai aplikasi dan penerapan dari e-bisnis (e-business) yang berkaitan dengan transaksi komersial, seperti: transfer dana secara elektronik, SCM (supply chain management), e-pemasaran (e-marketing), atau pemasaran online (online marketing), pemrosesan transaksi online (online transaction processing), pertukaran data elektronik (electronic data interchange /EDI), dll.
E-dagang atau e-commerce merupakan bagian dari e-business, di mana cakupan e-business lebih luas, tidak hanya sekedar perniagaan tetapi mencakup juga pengkolaborasian mitra bisnis, pelayanan nasabah, lowongan pekerjaan dll. Selain teknologi jaringan www, e-dagang juga memerlukan teknologi basisdata atau pangkalan data (databases), e-surat atau surat elektronik (e-mail), dan bentuk teknologi non komputer yang lain seperti halnya sistem pengiriman barang, dan alat pembayaran untuk e-dagang ini.
E-dagang pertama kali diperkenalkan pada tahun 1994 pada saat pertama kali banner-elektronik dipakai untuk tujuan promosi dan periklanan di suatu halaman-web (website). Menurut Riset Forrester, perdagangan elektronik menghasilkan penjualan seharga AS$12,2 milyar pada 2003. Menurut laporan yang lain pada bulan oktober 2006 yang lalu, pendapatan ritel online yang bersifat non-travel di Amerika Serikat diramalkan akan mencapai seperempat trilyun dolar US pada tahun 2011.

M- Dagang

M-dagang atau M-Commerce (Mobile-Commerce, mCommerce) adalah sistem perdagangan elektronik (e-Commerce) dengan menggunakan peralatan portabel/mobile seperti: telepon genggam, telepon pintar, PDA, notebook, dan lain lain. Pada saat pengguna komputer berpindah dari satu tempat ke tempat lain (sewaktu berada dalam mobil, misalnya), pengguna komputer tersebut dapat melakukan transaksi jual beli produk di Internet dengan menggunakan sistem m-dagang ini. Selain m-dagang, istilah lain yang sering dipakai adalah m-bisnis (Mobile Business atau m-business).
Dasarnya, m-dagang adalah gabungan dari perdagangan elektronik (e-dagang) dengan mobile computing. Bisa dikatakan bahwa m-dagang ini adalah e-dagang yang berada dalam lingkungan nirkabel. Seperti halnya e-dagang pada umumnya, penggunaan m-dagang bisa ditransaksikan melalui Internet, jaringan komunikasi pribadi, kartu pintar, dan infrastruktur lainnya. M-dagang membuka peluang untuk memberikan layanan baru bagi customer yang telah ada, dan untuk menarik customer baru.
D. L-dagang atau L-Commerce
L-dagang atau L-Commerce (Location based-Commerce) adalah sistem perdagangan elektronik (e-Commerce) yang menekankan pada pencarian informasi yang dihasilkan oleh peralatan GPS (Global Positioning Systems) dan satelit. Berbeda dengan m-dagang yang lebih menekankan pada aspek pemakaian peralatan mobile, maka L-dagang bisa menggunakan baik peralatan mobile maupun komputer jenis desktop.
Salah satu contoh yang sering dijumpai dalam L-dagang adalah pencarian informasi mengenai letak restoran yang terdekat dengan tempat pengguna Internet tersebut berada. Contoh lain dari L-dagang adalah sistem penelusuran paket pengiriman barang yang dikirim lewat perusahaan UPS atau Federal Express di Amerika Serikat. Namun sekarang, L-dagang juga sudah mulai dipakai untuk melihat waktu kedatangan bis kota secara tepat di suatu halte bis tertentu, yang sangat bermanfaat pada saat musim dingin yang mencekam tiba.

Pemanfaatan Tekhnologi Dalam Dunia Bisnis


Teknologi adalah pengembangan dan penggunaan dari alat, mesin, material dan proses yang menolong manusia menyelesaikan masalahnya. Kata teknologi sering menggambarkan penemuan dan alat yang menggunakan prinsip dan proses penemuan saintifik yang baru ditemukan. Akan tetapi, penemuan yang sangat lama seperti roda dapat disebut teknologi. Definisi lainnya (digunakan dalam ekonomi) adalah teknologi dilihat dari status pengetahuan kita yang sekarang dalam bagaimana menggabungkan sumber daya untuk memproduksi produk yang diinginkan( dan pengetahuan kita tentang apa yang bisa diproduksi). Oleh karena itu, kita dapat melihat perubahan teknologi pada saat pengetahuan teknik kita meningkat.
Karena teknologi di dunia ini ada banyak sekali maka penerapannya kemudian dibagi-bagi lagi kedalam cabang-cabang teknologi yang sudah banyak diterapkan pada masa kini seperti diantaranya teknologi komunikasi, teknologi nuklir, teknologi computer, bioteknologi, teknologi kedokteran dan masih banyak lagi teknologi-teknologi yang lainnya.
Pada masa kini, sebagian besar masyarakat semakin merasakan informasisebagai salah satu kebutuhan pokok disamping kebutuhan akan sandang, pangan dan papan. Seiring dengan hal itu, informasi telah berubah bentuk menjadi suatu komoditi yang dapat diperdagangkan. Keadaan ini terbukti dengan semakin berkembangnya bisnis pelayanan informasi, seperti stasiun televisi, surat kabar, radio dan internet yang telah memasuki sendi-sendi kehidupan manusia. Perubahan lingkungan yang pesat, dinamis dan luas tersebut didukung oleh kemajuan teknologiinformasi disegala bidang. Hal ini telah mendorong transformasi masyarakat
tradisional menjadi masyarakat informasi. Perkembangan teknologi informasi telah membawa dampak dalam kehidupanmasyarakat. Sejak diketemukannya komputer pada tahun 1955, peradaban dunia
telah memasuki era informasi. Teknologi informasi dengan komputer sebagai motor penggeraknya telah mengubah segalanya. Pemrosesan informasi berbasis computer mulai dikenal orang dan hingga saat ini sudah banyak software yang dapat digunakan orang sebagai alat pengolah data untuk menghasilkan informasi.
Dibidang akuntansi, sistem pemrosesan informasi akuntansi berbasis computer banyak ditawarkan dengan tujuan untuk memberikan kemudahan bagi para akuntan untuk menghasilkan informasi yang dapat dipercaya, relevan, tepat waktu, lengkap, dapat dipahami, dan teruji.
Dalam era bisnis global, pengaruh kemajuan teknologi informasi tidak dapat dihindarkan lagi, seperti penggunaan telepon, faksimili, komputer, dan satelit dalam berbagai aktivitas sarana berkomunikasi perusahaan. Teknologi informasi memungkinkan manusia untuk memperoleh informasi dari tempat yang berjauhan dalam waktu yang singkat dan dengan biaya yang murah. Manajemen organisasi harus tanggap pada perubahan lingkungan ini jika ingin organisasinya tetap dapat bertahan dan meningkat kinerjanya. Manajemen organisasi juga harus sensitif terhadap pengaruh perkembangan teknologi yang mencakup informasi, peralatan teknik dan proses dalam mengubah input menjadi
output. Selain itu, manajemen harus dapat memahami dengan baik peran system informasi dalam organisasi.
Teknologi informasi muncul sebagai akibat semakin merebaknya globalisasi dalam kehidupan organisasi, semakin kerasnya persaingan bisnis, semakin singkatnya siklus hidup barang dan jasa yang ditawarkan, serta meningkatnya tuntutan selera konsumen terhadap produk dan jasa yang ditawarkan. Untuk mengantisipasi semua ini, perusahaan mencari terobosan baru dengan
memanfaatkan teknologi. Teknologi diharapkan dapat menjadi fasilitator dan interpreter. Semula teknologi informasi digunakan hanya terbatas pada pemrosesan  data. Dengan semakin berkembangnya teknologi informasi tersebut, hampir semua aktivitas organisasi saat ini telah dimasuki oleh aplikasi dan otomatisasi teknologi informasi. Teknologi informasi dapat didefinisikan sebagai perpaduan antara teknologi komputer dan telekomunikasi dengan teknologi lainnya seperti perangkat keras, perangkat lunak, database, teknologi jaringan, dan peralatan telekomunikasi lainnya. Selanjutnya, teknologi informasi dipakai dalam sistem informasi organisasi untuk menyediakan informasi bagi para pemakai dalam rangka pengambilan keputusan.

        Di zaman sekarang ini banyak sekali hal yang dilakukan dengan teknologi. Manusia pun tidak lepas dari tehnologi. Tehnologi memang sangat berarti bagi manusia. Apalagi untuk bisnis. Pemanfaatan tehnologi sangat dibutuhkan, seperti memasarkan produk – produk yang kita buat di internet agar diketahui oleh seluruh orang di dunia. Selain itu untuk perusahaan yang sedang bersaing, dapat mencari informasi tentang barang – barang yang sedang tren di masyarakat.
        Dunia bisnis memang tidak pernah lepas dari tehnologi, khususnya Komputer. Semua kegiatan berbisnis sebagian besar memanfaatkan komputer. Dari bisnis kecil – kecilan sampai bisnis yang besar. Pada saat ini, penggunaan tehnologi juga di gunakan untuk bisnis yang tidak baik. Seperti pembajakan film untuk dijual, membuat kaset / video porno dan banyak lagi. Namun, seharusnya hal itu harus dihindari karena hal itu dapat merugikan orang dan tidak baik untuk generasi muda.
Manfaat tehnologi untuk bidang komersial / bisnis :
1.    Untuk memudahkan produsen membuat suatu kemasan / logo barang.
2.    Untuk memudahkan produsen memasarkan barangnya, yaitu melalui internet.
3.    Dapat lebih cepat untuk melakukan penjualan dan pembelian barang.
4.    Untuk mengatur peralatan di suatu perusahaan / pabrik.
5.    Dapat lebih cepat dalam pengiriman barang.
6.    Dan lain – lain.

Contoh bisnis yang menggunakan tehnologi :
1.    Pabrik Sepatu
Proses pembuatan sol sepatu dalam berbagai ukuran dan detail bentuknya dikerjakan dengan cara dan system komputer. Pertama-tama model dikerjakan dengan progam CADCAM untuk mendaesain sol sepatu dari berbagai ukuran kemudian di cetak dan di jadikan Mall cetakan untuk proses selanjutnya dengan penambahan bahan dari kulit dan kemudian dijahit dan diberi stiker atau logo yang dikerjakan dengan komputer.
2.    Bidang Transportasi
Dengan komputer semua jadwal dan jalur penerbangan yang transit dibandara bisa di program dan dijadwalkan dengan komputer. Untuk menerbangkan sendiri pesawat dilengkapi dengan peralatan komputer. Bahkan setelah mencapai ketinggian tertentu pesawat bisa di terbangkan otomatis dengan pilot otomatis yang sudah diprogram di dalam kmputer.

Dengan komputer, narigasi kapal laut bisa ditentukan koordinat dan arah gerak kapal. Demikian juga penjualan tiket di Bandara , Stasiun , Dan Terminal Bus di layani dengan cepat menggunakan komputer.

3.    Bidang Jasa Pengiriman Barang
Kantor Pos bisa mengirimkan dokumen pengiriman barang lebih cepat dan akurat. Dengan adanya komputer dan internet orang tidak lagi menunggu berhari-hari menerima surat, cukup lewat email saja lebih cepat dalam sekejap , jadi dunia menjadi semakin sempit dalam arti bisa diakses sedemikian cepatnya.

4.    Bidang industri Otomotif
Mobil-mobil di buat dari kerangka body, mesin, peralatan elektronik di pabrik dengan bantuan robot yang dikendalikan oleh komputer dengan leih akurat. Dengan bantuan komputer pabrik-pabrik otomotif bisa memproduksi mobil dalam jumlah ratusan perbulan, yang tidak mungkin dikerjakan secara manual dengan tenaga manusia.

5.    Bidang Jasa Konstruksi
Dengan komputer para Insiyur dan Arsitek mendesain gambar konstruksi dengan pemodelan dan perhitungan yang akurat, cepat dan tepat. Gambar kontruksi didesain menggunakan program CAD, sedangkan untuk perhitungan analisis dan penganalisa kekuatan menggunakan program SAP2000 atau STAD III yang dioperasikan dengan bantuan komputer.

6.    Bidang Jasa Percetakan
Percetakan koran, majalah , buku-buku, semua dikerjakan dengan mesin yang di operasikan oleh komputer sehingga dalam waktu singkat bisa mencetak buku atau majalah atau koran dalam jumlah ratusan bahkan jutaan exemplar, bisa menghemat waktu dan biaya, seandainya dikerjakan dengan manual oleh manusia, butuh berapa ribu orang untuk mengetik di kertas koran dan perlu berapa lama untuk menyelesaikan, keburu berita menjadi basi dantidak up-to date lagi.

7.    Bidang Industri Perfilman
Semua efek-efek di dunia akting , animasi, dan penyotingan adegan film semua di rekam dengan perangkat elektronik yang dihubungkan dengan komputer. Animasinya juga di kembangkan mempergunakan animasi yang dibuat dengan aplikasi komputer. Sebagai contoh film-film Hollywood berjudul TITANIC itu sebenarnya tambahan animasi untuk menggambarkan kapal raksasa yang pecah dan tenggelam, sehingga tampak menjadi seolah-olah mirip dengan kejadian nyata.

8.    Bidang Industri Rekaman
Bahwa untuk menghasilkan suara yang bagus perlu pengaturan perekam dan modifikasi suara dengan media komputer, serta mencetak lagu-lagunyapun di bantu dengan system komputer. Untuk mencetak album kedalam VCD atau DVD perlu bantuan pogram komputer untuk memproses pembuningan atau pembakaran CD sehingga bisa merekam suara dengan kualitas sangat tinggi.
Nah itulah sebagian contoh dari pemanfaatan teknologi untuk bisnis. Jadi, kita sebgai generasi muda harus biasa menggunakan tehnologi karena semua hal yang dilakukan oleh manusia pasti menggunakan computer dan tehnologi lainnya. Tetapi kita harus bisa memanfaatkan tehnologi yang ada pada zaman sekarang ini untuk berbisnis yang positif.

ADIWIYATA : Mewujudkan Sekolah yang Berbudaya Lingkungan



ADIWIYATA adalah program terhadap sekolah yang mewujudkan sekolah berwawasan dan peduli lingkungan
Apa Itu ADIWIYATA ?

Adiwiyata mempunyai pengertian atau makna: Tempat yang baik dan ideal dimana dapat diperoleh segala ilmu pengetahuan dan berbagai norma serta etika yang dapat menjadi dasar manusia menuju terciptanya kesejahteraan hidup dan menuju kepada cita-cita pembangunan berkelanjutan.

TUJUAN PROGRAM ADIWIYATA
Menciptakan kondisi yang baik bagi sekolah untuk menjadi tempat pembelajaran dan penyadaran warga sekolah, sehingga di kemudian hari warga sekolah tersebut dapat turut bertanggung jawab dalam upaya-upaya penyelamatan lingkungan hidup dan pembangunan berkelanjutan.

Kegiatan utama diarahkan pada terwujudnya kelembagaan sekolah yang peduli dan berbudaya lingkungan bagi sekolah dasar dan menengah di Indonesia. Disamping pengembangan norma-norma dasar yang antara lain: kebersamaan, keterbukaan, kesetaraan, kejujuran, keadilan, dan kelestarian fungsi lingkungan hidup dan sumber daya alam. Serta penerapan prinsip dasar yaitu: partisipatif, dimana komunitas sekolah terlibat dalam manajemen sekolah yang meliputi keseluruhan proses perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi sesuai tanggung jawab dan peran; serta berkelanjutan, dimana seluruh kegiatan harus dilakukan secara terencana dan terus menerus secara komperensif.

INDIKATOR DAN KRITERIA PROGRAM ADIWIYATA

A. Pengembangan Kebijakan Sekolah Peduli dan Berbudaya Lingkungan

Untuk mewujudkan sekolah yang peduli dan berbudaya lingkungan maka diperlukan beberapa kebijakan sekolah yang mendukung dilaksanakannya kegiatan-kegiatan pendidikan lingkungan hidup oleh semua warga sekolah sesuai dengan prinsip-prinsip dasar Program Adiwiyata yaitu partisipatif dan b e r k e l a n j u t a n .

Pengembangan kebijakan sekolah tersebut antara lain:
1. Visi dan misi sekolah yang peduli dan berbudaya lingkungan.
2. Kebijakan sekolah dalam mengembangkan pembelajaran pendidikan lingkungan hidup.
3. Kebijakan peningkatan kapasitas sumber daya manusia (tenaga kependidikan dan
non-kependidikan) di bidang pendidikan lingkungan hidup.
4. Kebijakan sekolah dalam upaya penghematan sumber daya alam.
5. Kebijakan sekolah yang mendukung terciptanya lingkungan s e k o l a h yang bersih dan sehat.
6. Kebijakan sekolah untuk pengalokasian dan penggunaan dana bagi kegiatan yang terkait dengan
masalah lingkungan hidup.

B. Pengembangan Kurikulum Berbasis Lingkungan
Penyampaian materi lingkungan hidup kepada para siswa dapat dilakukan melalui kurikulum secara terintegrasi atau monolitik. Pengembangan materi, model pembelajaran dan metode belajar yang bervariasi, dilakukan untuk memberikan pemahaman kepada siswa tentang lingkungan hidup yang dikaitkan dengan persoalan lingkungan sehari-hari (isu local).

Pengembangan kurikulum tersebut dapat dilakukan antara lain:
1. Pengembangan model pembelajaran lintas mata pelajaran.
2. Penggalian dan pengembangan materi dan persoalan lingkungan hidup yang ada di masyarakat sekitar.
3. Pengembangan metode belajar berbasis lingkungan dan budaya.
4. Pengembangan kegiatan kurikuler untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran siswa tentang lingkungan hidup.

C. Pengembangan Kegiatan Berbasis Partisipatif
Untuk mewujudkan sekolah yang peduli dan berbudaya lingkungan, warga sekolah perlu dilibatkan dalam berbagai aktivitas pembelajaran lingkungan hidup. Selain itu sekolah juga diharapkan melibatkan masyarakat disekitarnya dalam melakukan berbagai kegiatan yang memberikan manfaat baik bagi warga sekolah, masyarakat maupun lingkungannya.

Kegiatan-kegiatan tersebutantara lain:
1. Menciptakan kegiatan ekstra kurikuler/kurikuler di bidang lingkungan hidup berbasis patisipatif di sekolah.
2. Mengikuti kegiatan aksi lingkungan hidup yang dilakukan oleh pihak luar.
3. Membangun kegiatan kemitraan atau memprakarsai pengembangan pendidikan lingkungan hidup di sekolah.

D. Pengelolaan dan atau Pengembangan Sarana Pendukung Sekolah
Dalam mewujudkan sekolah yang peduli dan berbudaya lingkungan perlu didukung sarana dan prasarana yang mencerminkan upaya pengelolaan lingkungan hidup, antara lain meliputi:

1. Pengembangan fungsi sarana pendukung sekolah yang ada untuk pendidikan lingkungan hidup.
2. Peningkatan kualitas penge-lolaan lingkungan di dalam dan di luar kawasan sekolah.
3. Penghematan sumberdaya alam (listrik, air, dan ATK).
4. Peningkatan kualitas pelayanan makanan sehat.
5. Pengembangan sistem pengelolaan sampah.

PENGHARGAAN ADIWIYATA 
Pada dasarnya program Adiwiyata tidak ditujukan sebagai suatu kompetisi atau lomba. Penghargaan Adiwiyata diberikan sebagai bentuk apresiasi kepada sekolah yang mampu melaksanakan upaya peningkatan pendidikan lingkungan hidup secara benar, sesuai dengan kriteria yang telah ditetapkan. Penghargaan diberikan pada tahapan pemberdayaan (selama kurun waktu kurang dari 3 tahun) dan tahap kemandirian (selama kurun waktu lebih dari 3 tahun).

Pada tahap awal, penghargaan Adiwiyata dibedakan atas 2 (dua) kategori, yaitu:
1. Sekolah Adiwiyata adalah, sekolah yang dinilai telah berhasil dalam melaksanakan Pendidikan Lingkungan Hidup.
2. Calon Sekolah Adiwiyata adalah. Sekolah yang dinilai telah berhasil dalam Pengembangan Pendidikan Lingkungan Hidup.

Pada tahun 2007 kuesioner yang diterima oleh Kementerian Negara Lingkungan Hidup dari seluruh Indonesia sebanyak 146 sekolah yang berasal dari 17 propinsi. Setelah melalui tahaptahap seleksi penilaian, maka ditetapkanlah 30 sekolah sebagai calon model sekolah Adiwiyata tahun 2007. Sedangkan 10 sekolah yang telah terseleksi sebelumnya di tahun 2006 (meliputi ruang lingkup Pulau Jawa) ditetapkan sebagai sekolah penerima penghargaan Adiwiyata sesuai dengan kategori pencapaiannya.

TATA CARA PENGUSULAN CALON PENERIMA PENGHARGAAN ADIWIYATA
Setiap Sekolah dapat diajukan oleh Pemerintah Daerah sebagai calon Sekolah Adiwiyata sesuai dengan kuota yang ditetapkan oleh Kantor Kementerian Negara Lingkungan Hidup.

Pengajuan calon sebagaimana dimaksud diatas dilakukan dengan mengisi kuesioner dan menyertai lampiran yang diperlukan sesuai dengan formulir yang telah disediakan oleh Kantor Negara Lingkungan Hidup.

Calon sekolah Adiwiyata dan sekolah Adiwiyata akan diteliti lebih lanjut oleh Dewan Pertimbangan Adiwiyata.

Penerima penghargaan calon dan sekolah Adiwiyata ditetapkan dengan Keputusan Menteri Negara Lingkungan Hidup.

MEKANISME PENILAIAN PROGRAM ADIWIYATA
Pada dasarnya peluang mengikuti program Adiwiyata terbuka bagi seluruh sekolah di tanah air Indonesia. Mengingat keterbatasan yang ada dan kepentingan dari semua pihak terkait, maka dalam proses seleksi dan peni laian, Kementerian Negara Lingkungan Hidup dibantu oleh berbagai pihak, antara lain: Pemerintah Daerah setempat (dalam hal ini dikoordinir oleh BPLHD/Bapedalda Propinsi), bekerja sama dengan Dinas Pendidikan setempat, Lembaga Swadaya Masyarakat (LSM), Akademisi dan pihak swasta lainnya.

Tim Penilai Adiwiyata pun terdiri dari berbagai pemangku kepentingan yaitu: Kementerian Negara Lingkungan Hidup, Departemen Pendidikan Nasional, LSM yang bergerak di bidang lingkungan, Jaringan Pendidikan Lingkungan, Perguruan Tinggi, Swasta dll. Sedangkan Dewan Pengesahan Adiwiyata terdiri dari Pakar Lingkungan, Pakar Pendidikan Lingkungan, wakil dari Perguruan Tinggi dlsbnya.

Rabu, 26 Januari 2011

MARS SMA NEGERI 1 GONDANG

SMA Negeri 1 Gondang juga memiliki MARS. Mars tersebut adalah sebagai berikut :


SMA Negeri Gondang

Wahana Wiyata Mandala
Tak Lelah mendidik tumpuan bangsa
Demi negeri tercinta

SMA Negeri Gondang

Wahana Wiyata Mandala
Tak Lelah mendidik tumpuan bangsa
Demi negeri tercinta

Walau halangan slalu mendera

Tapi semangat tak pernah goyah
Berpacu terus pantang mundur
Bersatu engkau dalam padu

SMA Negeri Gondang

Mendidik generasi bangsa
Kepakkan sayap tatap kedepan
Masa depan nan jaya





Berikut contoh lagu Mars SMA Negeri 1 Gondang yang di nyanyikan oleh siswa SMA Negeri 1 Gondang :




SEKOLAH ADIWIYATA


Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH) di SMA Negeri 1 Gondang dilaksanakan secara terintegrasi dalam mata pelajaran maupun lintas mata pelajaran. Untuk saat ini PLH belum bisa dilaksanakan secara monolitik karena keterbatasan jumlah jam pelajaran.
Materi PLH yang disampaikan menyesuaikan dengan kompetensi yang diajarkan. Pembahasan isu lokal ditekankan pada masalah penggalian batu, pelintingan rokok, toga, dan sampah untuk mata pelajaran Biologi, Kimia, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris dll.
Pengembangan metode pembelajaran materi PLH dilaksanakan melalui diskusi, observasi, outbond dan penghijauan, serta karyawisata. Observasi dilaksanakan ke pabrik pengolahan toga “Dayang Sumbi”, MPS (pelintingan rokok), Puskesmas, Tempat pembibitan Jamur Tiram, dan tempat lain sesuai dengan materi. Kegiatan outbond dan penghijauan dilaksanakan terintegrasi antar mata pelajaran Penjasorkes (materi jelajah alam), Biologi, dan Geografi. Karyawisata untuk kelas XII.
Kegiatan kurikuler sekolah yang berupa karya/aksi nyata dalam mengimplementasikan hasil pembelajaran yang bertema LH antara lain Budi daya jamur tiram, Budi daya air tawar, Budi daya Buah Naga, Budi daya Bunga Anggrek, pemanfaatan limbah untuk karya seni, dan penghijauan serta jelajah alam.
Kegiatan ektrakurikuler yang mendukung pengembangan Pendidikan LH di lingkungan sekolah, yaitu Smadangpala (Pecinta Alam), PMR, KKR (Kader Kesehatan Remaja), Kader PBL (Peduli dan Berbudaya Lingkungan), KIR, dan Pramuka.
Kegiatan-kegiatan yang dilakukan oleh Kelompok Ekstrakurikuler antara lain penghijauan, Pemberantasan Sarang Nyamuk (PSN), Donor darah, Lomba Debat Lingkungan, Semiloka Lingkungan, Bakti Sosial (Baksos), Komposting dan Kewirausahaan.
Kegiatan komposting dilaksanakan oleh siswa anggota ekstrakurikuler dengan memanfaatkan sampah organik dan media tanam jamur. Pemilahan sampah dilakukan oleh siswa dibantu oleh petugas kebersihan. Sebagian sampah plastik yang masih layak pakai digunakan kerajinan kesenian.
Selain berkiprah pada kegiatan yang bersifat non akademik, siswa SMA Negeri 1 Gondang juga berprestasi di beberapa kegiatan yang bersifat akademik antara lain Juara II Lomba Kuis Ozon Tk Nasional Th 2007 dan Juara I Lomba UKS Tk Kabupaten.
Kegiatan kemitraan pihak sekolah dengan pihak luar dalam pengembangan Pendidikan LH yaitu:
•  Bermitra dengan PPLH Seloliman untuk semiloka
•  Bermitra dengan Puskesman untuk PSN, skrening kesehatan, penyuluhan narkoba
•  Bermitra dengan Perhutani untuk penghijauan dan out door/outbond
•  Bermitra dengan Alumni Univ. jember untuk Kewirausahaan teknologi hasil pertanian
•  Bermitra dengan PMI untuk donor darah
•  Bermitra dengan PJI untuk kewirausahaan
•  Bermitra dengan Pembenihan Jamur Tiram.
Pemanfaatan sarana pendukung sekolah sebagai media pembelajaran LH, pada umumnya sebagai laboratorium alam, yaitu:
•  Kebun toga dimanfaatkan untuk pembelajaran keanekaragaman hayati.
•  Kolam ikan dimanfaatkan untuk pembelajaran ekosistem air.
•  Kumbung Jamur Tiram dimanfaatkan untuk laboratorium alam
•  Taman / tanaman dimanfaatkan untuk laboratorium alam
•  Sampah oganik untuk pembelajaran komposting
•  Sampah anorganik untuk karya seni
Sosialisasi tentang berbudaya lingkungan senantiasa disampaikan kepada seluruh warga sekolah maupun orang tua siswa. Salah satu bentuk sosialisasi berbudaya lingkungan disampaikan melalui slogan – slogan yang ditempatkan di beberapa lokasi.

VISI DAN MISI SMA NEGERI 1 GONDANG

Visi sekolah : Berbudi luhur, berkualitas, mandiri berjiwa wirausaha dan bertanggung jawab
mengemban amanat pendidikan nasional.

Indikator :
1. Santun dan ramah dalam berkata, berperilaku / bersikap.
2. Santun dan hormat pada guru/karyawan.
3. Unggul dalam perolehan NEM out put.
4. Unggul dalam kecakapan bekal wira usaha.
5. Unggul dalam kreatifitas seni budaya.
6. Unggul dalam budaya tertib dan disiplin (etos kerja).
Misi Sekolah :
  1. Menumbuhkembangkan penghayatan terhadap ajaran agama yang dianut dan juga budaya bangsa sehingga menjadi sumber kearifan di dalam bertindak dan berpijak sebagai aplikasi budi pekerti luhur.
  2. Memaksimalkan minat para lulusan SMP/MTs Negeri/Swasta wilayah selatan Mojokerto guna memilih SMA Negeri 1 Gondang sebagai jenjang pendidikan selanjutnya.
  3. Memaksimalkan Out Put SMA Negeri 1 Gondang dengan kualitas/prestasi NUN yang tinggi diiringi dengan minat yang tinggi guna melanjutkan pada jalur Pendidikan Tinggi.
  4. Meningkatkan peran serta orang tua/wali siswa, masyarakat dan instansi terkait di dalam usaha pencegahan siswa putus sekolah, dengan senantiasa memberikan pembinaan secara kontinu melalui upaya pembinaan intra dan ekstra kurikuler.
  5. Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara efektif, sehingga setiap siswa mengalami perkembangan optimal sesuai dengan potensi yang dimiliki mengacu pada peningkatan iptek dan kecakapan wirausaha yang berwawasan lingkungan.

Sejarah SMA Negeri 1 Gondang


Sekolah sebagai suatu lembaga pendidikan formal memiliki kedudukan yang sangat penting di dalam upaya mendukung proses peningkatan Sumber Daya Manusia yang berkualitas, dalam arti memiliki daya saing komprehensip bagi terciptanya kondisi di mana cukup tersedia tenaga cakap, terampil dan memiliki kemampuaan disiplin ilmu yang mapan. Dengan demikiaan sekolah sebagai suatu lembaga pendidikan formal di tuntut mampu dan mau berkompetisi sehat merebut pangsa pasar dalam pengertiaan image masyarakat sekitar akan tersedianya suatu lembaga pendidikan berkualitas.
Pada dasarnya insan pendidikan akan selalu terkenang dengan kejayaan Kerajaan Mojopahit tempo dulu bila mendengar kota onde – onde Mojokerto dan di bagian selatan kota inilah SMA Negeri 1 Gondang berdiri. Tepatnya berada pada jalur wisata Mojokerto-Pacet-Trawas yang memiliki keunggulan Sumber Daya Alam yang asri, rindang, sejuk dan indah dengan hamparan sawah dan perbukitan yang mengelilingi.
Keberadaan SMA Negeri 1 Gondang pada awalnya (1986/1987) merupakan binaan SMA N 1 Sooko dengan rombongan belajar 3 kelas di pimpin oleh Bapak Soepardi, BA sangat strategis sebagai wadah pendidikan formal bagi lulusan SMP/MTs atau sederajat se wilayah kawedanan Jabung dan sekitarnya SMA Negeri 1 Gondang Kabupaten Mojokerto sebagai bagiaan integral dari lembaga pendidikan formal memiliki keterkaitan fungsi di dalam usaha penyediaan SDM yang berkualitas bagi kesinambungan proses akulturasi pembangunan nasional yang berdiri berdasar Surat Keputusan MenDikbud RI. Nomor: 0887/O/1986 tanggal 22 Desember 1986 menempati tanah seluas 1, 15 Ha berada di desa Pugeran, Kecamatan Gondang tepatnya Jalan Raya Pugeran No. 61 Telp.(0321) 510314 Kabupaten Mojokerto. Dengan dukungan moril dan meteriil dari orang tua wali (Komite Sekolah), Masyarakat, Instansi/ Lembaga serta unsur terkait pemerhati pendidikan, SMA Negeri 1 Gondang telah mampu menunjukkan jati dirinya sebagai suatu lembaga pendidikan yang mampu berkompetensi di dalam upaya melaksanakan membina, mengarahkan dan membekali siswa dengan Iptek dan Imtaq yang mumpuni.
Berbagai upaya nyata SMA Negeri 1 Gondang di dalam mewujudkan tersedianya lembaga pendidikan yang profesional berkualitas memiliki rambu – rambu yang tersirat dalam Visi SMA Negeri 1 Gondang sebagai berikut
Berbudi luhur, berkualitas, mandiri, berjiwa wirausaha, dan bertanggung jawab mengembangan amanat pendidikan nasional.Dimana tingkat keberhasilannya dapat di korelasikan dengan indikator sebagai berikut :
  1. Santun dan ramah dalam berkata, berperilaku dan bersikap.
  2. Santun dan hormat pada guru atau karyawan.
  3. Unggul dalam perolehan Out put.
  4. Unggul dalam kecakapan bekal wirausaha.
  5. Unggul dalam kreativitas seni budaya.
  6. Unggul dalam budaya tertib dan disiplin ( etos kerja)
Kekuatan/keunggulan sekolah :
  1. Letak strategis sebagai satu-satunya SMA Negeri di wilayah selatan Kabupaten Mojokerto.
  2. SDA dan beberapa potensi lingkungan sekitar al : suhu, struktur  tanah.
  3. Spesifikasi dan latar belakang ilmu pengetahuan tenaga edukatif dan administratif memadai.  ( Strata 2 dan Strata 1 ), dan telah mengikuti penataran sbb : 7 tingkat nasional, 17 tingkat propinsi, 18 tingkat kabupaten.
  4. Sumber daya alam yang asri, nyaman, sejuk dan indah di lintas wisata Mojopahit (Pacet, Trawas, Jolotundo), tersedia sumber air bersih yang sehat.
  5. Input menyebar se Kawedanan Jabung meliputi 5 Kecamatan  Kabupaten Mojokerto.
  6. Animo masyarakat yang tinggi terhadap keberadaan sekolah, hal ini nampak dari peningkatan jumlah pendaftar setiap tahun saat PSB.

Cari Blog Ini